中山大学新华学院党委理论学习中心组学习规则
作者： 日期: 2017-11-15
中山大学新华学院党委理论学习中心组学习规则
第一章 总 则
第一条 为了进一步推进学校党委理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展,提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据中共中央办公厅关于印发《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的通知（中办发〔2017〕9号）精神，结合我校实际，制定本规则。
第二条 党委理论学习中心组学习，是学校党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
第三条 党委理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
第二章 组织与职责
第四条 党委理论学习中心组主要由党委领导班子成员组成,根据学习需要适当吸收有关人员参加。
第五条 学校党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，负责审定学习计划，主持集体学习研讨。书记不能参加学习时，由主持党委日常工作的负责人代行职责。
学校党委负责宣传思想工作的副书记是学校党委理论学习中心组学习直接责任人，配合学校党委书记做好学习的组织工作。
中心组其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。
第三章 学习内容、形式与要求
第六条 党委理论学习中心组学习内容包括：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
（二）党章党规党纪和党的基本知识。
（三）党的路线、方针、政策和决议。
（四）国家法律法规。
（五）社会主义核心价值观。
（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。
（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。
（八）改革发展实践中的重点、难点问题。
（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
第七条 党委理论学习中心组可以通过以下形式，开展切实有效的学习活动：
（一）集体学习研讨。集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。
（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。
（三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入院系、深入基层、深入师生，扎实开展调查研究，深化理论学习。
理论学习中心组成员应当积极参加报告会、专题讲座等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。
党委理论学习中心组应当结合学校实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。
第八条 理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质,掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。
坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合师生思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为有效的政策举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。
理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全校大兴学习之风。
集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于1次。提倡理论学习中心组成员要结合工作实际，撰写学习心得、调研报告或者理论文章。
第九条 党委理论学习中心组每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。
第十条 本规则适用于各二级党组织中心组组织学习。
第十一条 本规则自颁布之日起施行。
第十二条 本规则由中山大学新华学院党委宣传、组织部门负责解释。