关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知
作者： 日期: 2017-01-04
中新党〔2017〕1号
各党总支、直属党支部：
为认真落实党的十八届六中全会精神，根据《中共中央组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（组通字〔2016〕62号）精神和学校“两学一做”学习教育部署安排，现就全校党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作有关事项通知如下。
一、基本要求
党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、方法步骤
专题组织生活会和民主评议党员一并进行，重点做好以下6个环节的工作。
（一）组织集中学习，打牢思想基础
在“两学一做”前段学习的基础上，组织党员深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
（二）开展谈心谈话，广泛征求意见
党支部结合工作实际，做到支部委员之间必谈，支部委员与党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求师生群众对支部班子的意见。支部书记要带头谈、带头听取意见。
（三）对照党章标准，查找突出问题
每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。各师生党员要结合自身实际查找问题。专任教师党员主要看是否存在教风不正、学术行为不端等问题；学生党员主要看是否存在学风不正等问题；党政管理人员党员主要看是否存在进取精神和业务技能不强等问题。
党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子和委员要列出问题清单。
（四）召开支委会，开展批评和自我批评
会上，党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，支委会研究提出整改措施。党支部书记要带头开展批评与自我批评，支部委员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把思想和工作摆进去，查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和我批评，既要直面问题、坦诚相见，又要实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
（五）召开支部党员大会，民主评议党员
民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，支部委员要带头示范；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。支部党员大会上，党支部书记还要通报支委会上党支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，并组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
（六）作出组织评定，抓好问题整改
党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
党支部组织生活会后，党支部和支部委员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报二级党组织备案。
专题组织生活会和民主评议党员工作具体流程可见附件。
三、组织指导
各二级党组织要高度重视，切实加强对相关工作的领导和指导。各二级党组织书记要认真学习相关政策，指导督促所辖党支部书记明确工作要求、掌握工作方法程序，扎实开展工作。党委将适时组织力量，对相关工作进行督导检查。
各二级党组织领导班子成员要参加1个以上所辖党支部的专题组织生活会和民主评议党员，并进行点评。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止走过场、出偏差。
中层以上党员领导干部要落实双重组织生活制度，过好中层领导班子民主生活会的同时，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式组织参加专题组织生活会和民主评议党员。外出流动党员根据实际情况，参加所在党支部或流入地党组织专题组织生活会和民主评议党员。预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。
各二级党组织要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。
专题组织生活会和民主评议党员工作要在2017年2月15日前完成，各二级党组织相关工作开展情况、民主评议党员登记表、民主评议党员测评表于2017年2月26日前报送党委。
附件：1.专题组织生活会和民主评议党员工作流程
2.民主评议党员登记表
3.民主评议党员民主测评表
中共中山大学新华学院委员会
2017年1月4日
专题组织生活会和民主评议党员工作流程
一、组织集中学习
学习内容：习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。
二、开展谈心谈话
一必谈：支部委员之间必谈； 广泛谈：支部委员与党员之间广泛谈；
相互谈：提倡党员之间相互谈。
三、对照要求，查摆问题
1.每名党员对照要求查摆问题，填写《民主评议党员登记表》；
2.党支部班子和委员要列出问题清单，特别是要总结组织生活开展情况。
四、召开支委会
1.党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，支委会研究提出整改措施；
2.支委会成员间开展批评与自我批评。
五、召开支部党员大会（民主评议党员）
1.每名党员个人自评，支部委员带头；
2.党员之间互评；
3.发放《民主评议党员民主测评表》，进行民主测评。
六、作出组织评定
支委会汇总民主测评情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，反馈至党员本人。
七、报送材料
1.党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报送二级党组织（2月15日前）；
2.二级党组织报送相关工作开展情况、民主评议党员登记表、民主评议党员测评表至党委（2月26日前）。
八、抓好整改
党支部和支部委员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺，整改内容和完成情况在一定范围内公示。
| 姓 名 | 性别 | 出生年月 | ||||
| 入党时间 | 所在二级党组织 | |||||
| 所在党支部 | 党内职务 | |||||
| 身份类别 | □学生 □专任教师 □党政管理人员 □离退休人员 □其他人员（具体为 ） |
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| 自我总结 | ||||||
| 主要内容：结合实际，分析个人在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的具体表现、差距不足和努力方向，特别是参加党组织生活、按时交纳党费、完成党所分配的任务的情况。 |
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| 自我评价 | □优秀 □合格 □基本合格 □不合格 本人签名： 年 月 日 |
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| 民主测评情况 | 党支部共有党员 名，参与民主测评的党员 名，评定该同志优秀 票，合格 票，基本合格 票，不合格 票。 |
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| 党支部评定 | □优秀 □合格 □基本合格 □不合格 党支部书记签名： 年 月 日 |
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| 二级党组织 备案 |
公 章 年 月 日 |
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1.民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数，党支部结合评议情况，综合分析党员日
常表现，给每名党员评定等次；
2.预备党员参加民主评议党员，填写此表，但不评定等次，“党支部评定”一栏留空；
3.本表一式二份，A4纸正反打印，由所在党支部和党委分别留存归档。
附件：3
民主评议党员测评表（2016年度）
党支部名称： 民主评议日期：
| 内容 姓名 |
政治合格方面 | 执行纪律合格方面 | 品德合格方面 | 发挥作用合格方面 | 综合评定 | |||||||||||||||
| 优 秀 |
合 格 |
基 本 合 格 |
不 合 格 |
优 秀 |
合 格 |
基 本 合 格 |
不 合 格 |
优秀 | 合 格 |
基 本 合 格 |
不 合 格 |
优 秀 |
合 格 |
基 本 合 格 |
不 合 格 |
优 秀 |
合 格 |
基 本 合 格 |
不 合 格 |
|
注：1.根据党员现实表现，在对应的测评表格中画“√”，测评基本内容包括：
政治合格方面：是否坚守党的信仰信念，坚持正确政治方向，坚定拥护党的路线方针政策，思想上政治上行动上与党中央保持
高度一致，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党；
执行纪律合格方面：是否严格遵守党纪国法，遵守党的政治规矩和政治纪律，规范参加党的组织生活、交纳党费；
品德合格方面：是否加强道德修养，积极践行社会主义核心价值观，讲奉献、讲公德、讲诚信，教风、学风端正，知行合一；
发挥作用合格方面：是否在岗位上积极进取、认真钻研、用于担当，全心全意为师生群众服务。
2.此表填报后，由支委会汇总统计，党支部综合党员个人自评、党员互评、民主测评结果，给每名党员评定等次。
3.本表由党支部和党委留存备案。