少年强则国强，读书亭里埋下救国的种子

这座岭南风格的正方形古亭，就是幼年叶挺读书处。叶挺少时常在此读书，所以后人便称为读书亭。亭中有一座读书铜像，栩栩如生，展示了少年叶挺读书的样子。

叶挺，1896年9月10日出生于广东省惠阳县周田村一个农民家庭。7岁在本村一所免费的私塾学堂就读，叶挺年龄虽小，但求知欲强，聪明伶俐、遇事好问为什么。

（读书亭）

有一天，启蒙老师叶友山让他背诵课文，叶挺都能十分流畅地背出来，在“万般皆下品，唯有读书高”轻视劳动的观念下，叶挺放学回家后，除了在家门口的读书亭朗诵课文，还经常干各种农活。他时常骑牛放牧，族中有些长辈斥责他有失读书人的身份，但叶挺并不在乎，并说到：“我今天骑牛，明天还要骑马，牛无鞍子都能坐稳，日后骑马就会坐得更稳，也就可以上阵冲锋陷阵了”。他还向陈老师发问过：“怎么能说‘书中自有千钟粟，书中自有黄金屋’呢？如果没有人种田，怎么会有千钟粟呢？”稚子童声，当年读书亭畔溢书香。可以想象，年幼的叶挺左手拿书，右手放身后，诵读着民族英雄文天祥的《正气歌》和岳飞的《满江红》，读到激昂处，感动涕零，激励着自己要像岳飞一样精忠报国，像文天祥一样坚贞不屈。

后来，具有进步民主主义思想的新派老师陈敬如成了叶挺的老师。他打破旧有的教学规矩，敢于对当时的社会不合理现象进行抨击。他激发了叶挺爱国情怀，很快，叶挺也就成了陈敬如最器重的学生，陈敬如激励他说：“人要上行，叶要上挺；挺身而出，拯救中华”，叶挺名字由此而来。陈先生除了教书还教学生练习石块投篮，模仿投弹动作隔着一段距离将石块投进篮子。叶挺放学回到家，脑子里想象陈先生教他们的情景，把一个箩筐挂在高处，一个劲儿地把烂布扎成的球往筐里投，他还对别人说，现在扔得远，投得准，以后打敌人的时候，扔手榴弹也会又远又准。一系列体育项目都反映陈先生先进的教育方式，这与军校的训练课程已相当接近。1912年，在富国强兵思想的影响下，叶挺毅然投笔从戎，开始了他一生的救国之路。

习近平在清华大学考察时提到，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。我们青年大学生除了学好知识，还要不断提升自我能力，强健体魄，争当新时代强军先锋，在社会上贡献自己绵薄之力。

此次参观活动非常有意义，不仅提高了团队的爱国热情，而且提升了团队的整体精神面貌。“自古英雄出少年”，队长希望大家能把感悟转化为思想上升华、行动上的提升，做到“知行合一”。在学习叶挺将军的爱国情怀同时要把新思想投入日常学习生活中，以实际行动为保持党的先进性、维护党的光辉形象做出应有的贡献，永葆军人本色。

文章：红棉老兵社会实践队陈景锋

图片：红棉老兵社会实践队黄淳欣